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在探究教学中渗透情感教育是初中化学教育教学的有益形式。教师在探究教学中注重坚持＂以学生发展为本＂的理念,通过优化实验和探究教学,融合学生学习兴趣、成功性体验、审美素质等情感因素的培养,使学生具备基本的化学学科素质,又养成良好的情感素质,这是化学探究教学应予以重视的一个重要问题。
初中化学探究教学的情感教育例探
【摘 要】
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在探究教学中渗透情感教育是初中化学教育教学的有益形式。教师在探究教学中注重坚持＂以学生发展为本＂的理念,通过优化实验和探究教学,融合学生学习兴趣、成功性体验、审美素质
【机 构】
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福建省福安市第六中学
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
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2014年47期
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