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《课程·教材·教法》，刘庆昌，2012年第8期在人本主义教育理念的影响下．“适合学生的教学”逐渐成为人们呼唤的教学理念。它意味着人的地位发生了历史性的变化，意味着教育民主化的深入发展。实际上，教学目标固然要适合学生的个体差异，但也要适合反映社会需求和学校人才培养的规格；教学内容的选择与呈现，固然要适合学生的心理需要,但也需要适合知识自身的规律；