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目的 通过对圆唇运动障碍儿童进行评估和矫治,探讨康复过程中的评估方法及针对性治疗策略,以供临床唇部运动障碍治疗时参考.方法 采用单一被试单基线A-B实验设计,对1例圆展唇运动障碍患者进行主观评估和针对性治疗,并对治疗效果进行跟踪评估.结果 该患者圆唇运动、圆展唇交替运动治疗前后得分有显著性变化.结论 唇运动治疗、唇构音运动训练与唇重读训练相结合,是治疗唇运动障碍正确而有效的途径.