【摘 要】
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体育是一门技能性课程,体育与其他学科也保持着紧密联系。跨越学科界限,拓展体育课程教学内容,相互沟通,形成课程的综合化,提高课堂教学效果,是当今体育教学的新亮点,也是课
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体育是一门技能性课程,体育与其他学科也保持着紧密联系。跨越学科界限,拓展体育课程教学内容,相互沟通,形成课程的综合化,提高课堂教学效果,是当今体育教学的新亮点,也是课程改革的要求。体育教师要勇于突破模式,跨越学科界限,挖掘理想的教学资源,拓展体育教学内容,提高课堂教学效果。一、将优美的语言、鲜活的现实生活场景融入体育教学,丰富体育课堂教学语言教师在教学中要根据学生的心理特点,
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