【摘 要】
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随着越来越多的"哑巴英语"学习者的出现,提高英语口语教学质量的呼声也越来越高,小学英语口语的教学质量的高低直接关系到整个英语教学改革的成果与否。本文首先从英语教学手
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随着越来越多的"哑巴英语"学习者的出现,提高英语口语教学质量的呼声也越来越高,小学英语口语的教学质量的高低直接关系到整个英语教学改革的成果与否。本文首先从英语教学手段、语言学习环境、英语中高考考核方式等三个方面分析了当前我国小学英语口语教学普遍存在的问题,继而从四个不同方面提出了问题的解决办法。
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