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在低年级的课堂教学中,因学生课堂注意力的集中时间有限,执教教师及时、有效的评价尤为重要.有效的教学评价是与教学目标紧密结合的,评价是为了更好地达成教学目标、更好地落实教学目标.我以部编版一年级下册的《小猴子下山》一课为例,从以下三方面谈一谈我在教学中的具体实践.
基于标准有效评价r——低年级语文课堂的教师评价
【摘 要】
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在低年级的课堂教学中,因学生课堂注意力的集中时间有限,执教教师及时、有效的评价尤为重要.有效的教学评价是与教学目标紧密结合的,评价是为了更好地达成教学目标、更好地落
【机 构】
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上海师范大学附属经纬实验学校
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年25期
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