【摘 要】
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郑萍老师的《半张纸》教学设计令人耳目一新,其最突出的特点是全部设计指向培养学生良好的思维习惯。阅读教学承载许多目的,但最要紧的还是培养学生的思维品质。解决了思维品
【机 构】
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广东省深圳市北京师范大学南山附属学校,
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郑萍老师的《半张纸》教学设计令人耳目一新,其最突出的特点是全部设计指向培养学生良好的思维习惯。阅读教学承载许多目的,但最要紧的还是培养学生的思维品质。解决了思维品质的问题,我们所赋予阅读教学的大部分目的都能够实现。
Zheng Ping’s “half-page” teaching design is refreshing. The most prominent feature of all of them is that all the design points to cultivating students’ good thinking habits. Reading teaching carries many purposes, but the most important thing is to develop students’ thinking quality. Solve the problem of thinking quality, most of the teaching we give reading teaching can be achieved.
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