“铃……”上课铃响了，鹿老师走进了教室。“这节课是美术课，你们自己动脑筋想一想，画一幅意愿画吧。什么是意愿画呢？就是你想画什么就画什么，喜欢画什么就画什么，老师没有规定。”鹿老师说完就给小朋友们发纸。小胖猪、大鼻狗、红狐狸利利、小象壮壮和帅哥狮、小兔白白拿到纸就赶紧画开了。只有跳跳猴一会儿看看白白，一会儿看看帅哥狮，然后又抓着脑袋对着画纸看了又看，发了一会儿呆，接着又喃喃地说着什么。一堂课很快就要结束了，跳跳猴的画纸上什么也没有。
　　鹿老师走近跳跳猴问：“跳跳猴，你还没画画呢？能告诉老师为什么吗？”
　　“哦！对的，我在想画什么！”看到鹿老师问他，跳跳猴很高兴说：“我想画《桃子丰收了》，一片桃林，水灵灵的桃子挂满了枝头，一只小猴子正爬上树摘桃子呢。”
　　“很好呀！可为什么还不动笔呢？”鹿老师笑了笑。
　　“白白画了很多苹果树，她一定是画苹果丰收了，我不想和她画的主题一样。”跳跳猴指了指白白，然后说：“我想画《动物运动会》，白白和红狐狸赛跑，小象壮壮和嘟嘟熊举重，小胖猪和大鼻狗踢球……可我看到帅哥狮画的好像是《动物运动会》，所以我又不想画了。”
　　“那现在想到画什么了吗？”鹿老师还是非常耐心地问。
　　“画什么呢？我还在想。”跳跳猴又对着画纸托着腮帮子想呀想。
　　小朋友们都陆续交画了，跳跳猴的画纸上还是一片空白。
　　“跳跳猴什么也没画，一定会挨鹿老师批评的。”小朋友们看到跳跳猴空白的画纸都是这样想的。
　　可是鹿老师并没有批评跳跳猴，而是笑眯眯地说：“跳跳猴很擅于思考，很好。等想好后再画，明天交给老师也不迟。”
　　晚上吃完晚饭，跳跳猴早早就坐在书桌前了。
　　“跳跳猴，不看动画片吗？”妈妈问跳跳猴。
　　“不了，我的作业还没有完成。”跳跳猴说。
　　“跳跳猴要不要跟爸爸下一盘棋？”爸爸问，平时跳跳猴总是缠着爸爸要下棋。
　　“不要打搅我好吗？我的作业还没有完成。”跳跳猴对爸爸说。
　　“看来跳跳猴是长大了，喜欢学习了。”妈妈很高兴。
　　“画什么呢？意愿画真难呀！”跳跳猴抬起头看着窗外的月亮。
　　“月亮上只有桂花树，玉兔和嫦娥姐姐一定很寂寞。”跳跳猴想：我要让月亮像公园一样美丽，那么天上的神仙就会喜欢到月亮上去玩，玉兔和嫦娥姐姐就不寂寞了。
　　“对，就这样画。”跳跳猴一边画一边笑，他终于想好要画什么了。
　　第二天，跳跳猴交了一幅《在月亮上种花》的画，弯弯的月亮上开着一朵朵五颜六色的花。
　　“为什么在月亮上种花？”鹿老师看到跳跳猴的画，很惊喜。
　　“月亮上有桂树，开桂花。但是，我想月亮上单有桂花是不够的，所以我要在月亮上再种上其他的花，让月亮变得更加美丽……”跳跳猴一边指着画，一边向鹿老师解说。
　　“跳跳猴真棒！”鹿老师给了跳跳猴一个香香甜甜的吻。
　　跳跳猴就是跟大家不一样。鹿老师发了纸让小朋友们画意愿画，其他小朋友很快就画好了，他却想了半天也不知道画什么！跳跳猴是笨吗？不会画吗？不是，他要画得和大家不一样，还要比大家画得好，当然得多花一点时间想哦！终于，跳跳猴画了一幅自己满意的画，得到了老师一个香香甜甜的吻。小朋友，多动脑筋很重要哦！
　　（作者系广西作家协会会员，广西作家协会儿童文学委员会委员，作品曾两次获冰心儿童文学新作奖。）
　　编辑 朱璐 [email protected]