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随着课程改革的深入，要求培养现代学生的“自主、合作、探究”精神。我们根据提出的发展性教学评价中的要求，决定在初一年级开展“中学生物互动教学的探索与评价研究”课题。要完成这一课题，首先要解决的问题是：营造积极互动的课堂生活。
《激素与生长发育》生物教学叙事
【摘 要】
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随着课程改革的深入，要求培养现代学生的“自主、合作、探究”精神。我们根据提出的发展性教学评价中的要求，决定在初一年级开展“中学生物互动教学的探索与评价研究”课题。要
【机 构】
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高碑店市梁家营初级中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年38期
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