【摘 要】
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在高中政治教学活动中,通过加强传统文化的有效渗透,帮助学生养成良好的学习习惯,有效增强学生的社会责任感和历史使命感。为了加强培养学生的学科核心素养,在高中政治教学活
【基金项目】
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甘肃省教育科学‘十三五’规划2020年度一般课题,课题名称《弘扬优秀传统文化提高学生核心素养的路径实践与研究》,课题立项号GS〔2020〕GHB2418的阶段性研究成果
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在高中政治教学活动中,通过加强传统文化的有效渗透,帮助学生养成良好的学习习惯,有效增强学生的社会责任感和历史使命感。为了加强培养学生的学科核心素养,在高中政治教学活动中,教师要不断优化创新教学方法,加强传统文化的渗透,增强学生的忧患意识,树立文化自信。基于此,在本次研究中就结合高中政治教学中存在的问题进行研究讨论,加强传统文化的有效渗透,加强培养学生学科核心素养。
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