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学生＂学之得法＂,源于教师＂导之有方＂。学法指导的实质是＂教会学生学习＂,研究学生怎样才会学习。陶行知先生说过：＂我认为好的先生不是教书,而是教学生学。＂长期以来,在职业学校教学中,对教法研究较多,而对学法研究较少;相应地对学生学法的指导和训练也落实不够,从而影响整个专业课的教学质量。针对这个问题,本文拟就财经专业课的学法教学谈一些看法。