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读书的目的大体可以分为两种,一种是出于情感的需要,为了寻求知识、掌握技能或满足好奇心;另一种则是为了提高自己的见识和思维水平,这种为了提升自己的“内力”的读书方法也被称为“强力研读”。教师专业发展,“强力研读”是不二法门。工作以来,目睹身边高学历的青年教师日益增多,我禁不住为我国的基础教育事业拍手叫好。