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【摘
巧妙设计游戏，演绎高效数学课堂
【摘 要】
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【摘 要】 小学生由于其年龄特征和认知基础的限制，对数学课堂的要求具有其特殊性。在数学课堂教学中，教师如果能巧妙地将数学游戏和数学教学内容相结合，就能改变以往枯燥地学数学为快乐地学数学。文章就如何巧妙设计课堂数学游戏，演绎高效数学课堂提出一些建议。 【关键词】 小学数学;设计游戏;数学课堂 新课程标准提倡：多样化教学，要让学生学习有用的数学。对于小学生而言，因其年龄关系，他们的逻辑思维能力尚
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年6期
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