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生命因健康而美丽,而真正意义上的健康是一个人身体健康、心理健康和较强的社会适应能力,教育应以每一个人的后天健康为最终目标,针对一般中学生而言,在同一群体中存在心理问题和社会适应问题的就是“后进生”--学生成绩相应较差.
浅议学生的身心健康教育
【摘 要】
：
生命因健康而美丽,而真正意义上的健康是一个人身体健康、心理健康和较强的社会适应能力,教育应以每一个人的后天健康为最终目标,针对一般中学生而言,在同一群体中存在心理问
【机 构】
：
贵州省威宁县小海一中,贵州,威宁,553113
【出 处】
：
读与写（教育教学刊）
【发表日期】
：
2007年10期
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