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议题式教学法是新一轮思政课程标准修订中提出的“活动型课程”之一,也是培养政治学科核心素养的有效途径之一.但议题设置内容繁多,范围宽泛容易导致学生“吃不消”.“小三明治式”议题中心教学法旨在使议题设置符合学生学习需求与认知规律并贴近生活实际,培养政治学科核心素养的同时增强可操作性.
“小三明治式”议题中心教学法在高中思政课中的运用
【摘 要】
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议题式教学法是新一轮思政课程标准修订中提出的“活动型课程”之一,也是培养政治学科核心素养的有效途径之一.但议题设置内容繁多,范围宽泛容易导致学生“吃不消”.“小三明
【机 构】
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陕西师范大学 陕西 西安 710043
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年15期
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