大一新生对自我学习与成长满意度的调查分析——以河北医科大学为例

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大学生的学习满意度是指其学习的意愿或需求得到满足从而产生幸福或愉悦感的程度。对于大学新生来讲,其学习情况对于其今后所能达到的高度与成就具有重要的风向标作用。调查发现,绝大多数新生对所学专业有较大兴趣且有一定了解,学习态度积极,且自信有一定的学习能力和较好的综合素质,对师资队伍水平和教学安排较为满意。在进一步提高学习满意度的工作上,应充分考虑新生的阶段性特征,把握好学习满意度发展规律,并着力提升学生的综合素质和注重校园风气建设。
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