基于语文教材的对联教学探究

来源 :新课程教学(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sssyyyfff
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对联辞约而义丰,形小而质美,被誉为我国文化艺术宝库中的一朵奇葩.在语文教材中蕴含着大量的对联教学资源,这些资源对于提升学生的语文素养,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观有着非常积极的作用.在教学中,我们可以从积累鉴赏、学习创编、应用传承三个方面入手,引导学生认识对联、学习对联,让对联文化植根于他们的生命深处.
其他文献
最近,我应邀参加了一次名为“树化玉”的展销会,会上的展品都是不同形状的“树干玉石”。这些“玉石”,外形是实实在在的树木的一段,有的还有分权、有树结、有树洞、甚至还可见年
适应是普遍的生命现象.解释适应现象:拉马克观点是生物对环境的适应性变异;达尔文观点是环境对生物不定变异(基因随机突变)的选择.2种观点在细菌抗药性问题中撞在一起:制药业
依据中学生的年龄、认知规律,以及能力、心理的发展规律,可制定小组合作学习的方式加强“互学互评”的教学。下面是制定小组合作学习方式的几方面策略:
基于当前规模化养禽面临的用药安全与动物食品质量安全制约难题,深入剖析当前家禽药物防治现状、滥用药物的危害性后果,交流了经实践验证的一些安全、高效用药策略,突出家禽
初中数学思维教学,要着重于学生变"学会"为"会学",教师在教学中要认真指导学生自己学会学习,包括学习方法的指导和思维策略的指导。
金融危机让我们深切体会到由于市场经济机制的制约,一些需要经过人为调整的数据会导致会计信息失真。目前,传统的企业绩效评价方法亦有相似缺陷,针对目前的世界金融寒潮下公众对
土地流转是建设现代农业的基本要求和发展趋势。应稳步、慎重,严格坚持依法自愿有偿的原则,尊重农民的意愿,决不能剥夺农民的话语权,更不能剥夺侵害农民利益。
个性品质是指在一定社会历史条件下的个体所表现出来的经常的相对稳定的心理特征以及所有的意识倾向性总和。个性品质内容包含有能力、气质、性格、需要、动机、理想、信念、
本文主要从心理学角度探讨认知语境人本性,并结合诗歌语言的隐喻性的特点,谈谈如何理解诗歌中的隐喻。诗歌语言的境界就在于它能够在看似记忆中已经存在的经验和思维中,赋予
期刊
将调度系统与网格中其他组件有效整合、建立网格环境下任务调度体系结构、构建真实网格环境下的资源管理与任务调度系统具有重要的现实意义。本文提出了一个三层分布式网格任