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要提高高三生物复习的有效性,就要少一些包讲,抓住"焦点"问题,把学生作为学习的主人,介绍了高三生物复习课中"焦点访谈法"在几个方面的应用。
“焦点访谈法”在高三生物复习课中的应用
【摘 要】
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要提高高三生物复习的有效性,就要少一些包讲,抓住"焦点"问题,把学生作为学习的主人,介绍了高三生物复习课中"焦点访谈法"在几个方面的应用。
【机 构】
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江苏省邗江中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2013年05期
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