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MOOC、SPOC和翻转课堂相结合的混合教学模式通常以小组为单位开展教学,分为课前、课中和课后三个学习阶段。这种混合式课堂教学模式,可以有效地整合课程资源,规范师生教与学的流程,赋予学生更多的个性化学习空间;而超星学习通等平台的使用丰富了师生课堂交互形式,其实时数据统计、分析与展示的功能提高了课堂交互效率。