【摘 要】
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“文化地理学”课程作为民族学和历史学专业的选修课,在“厚基础、宽口径、高素质、创新型”人才培养中承担着重要任务。文章从课程教学改革切入,试图把对学生创新能力的培养
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“文化地理学”课程作为民族学和历史学专业的选修课,在“厚基础、宽口径、高素质、创新型”人才培养中承担着重要任务。文章从课程教学改革切入,试图把对学生创新能力的培养细化到课程教学的每一个环节中,展现创新思维的过程,并依据课程特点,在培养学生创新能力方面做了有益的尝试。
As an elective course of ethnology and history, the course of “Cultural Geography” undertakes important tasks in the training of personnel with “thick foundation, wide caliber, high quality and innovative style.” The article starts with the reform of curriculum teaching, trying to refine the cultivation of students ’innovative ability into every aspect of the course teaching, showing the process of creative thinking and making useful attempts to cultivate students’ innovative abilities according to the characteristics of the curriculum.
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