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在素质教育背景下,小学英语课教学有了新要求,教师在教学中要注重学生英语学习积极性的培养,树立学生的课堂主体地位.因此,引入了情境创设的教学模式,这种教学模式有效地提升了小学英语课堂的教学质量与效率.本文对情景创设与小学英语教学的融合进行探究.
情境创设与小学英语教学的融合探究
【摘 要】
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在素质教育背景下,小学英语课教学有了新要求,教师在教学中要注重学生英语学习积极性的培养,树立学生的课堂主体地位.因此,引入了情境创设的教学模式,这种教学模式有效地提升
【机 构】
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鱼台县张黄镇后杜小学,山东济宁,272300
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2020年3期
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