伴随我国经济化水平不断提升,开始出现能源供求关系失衡等问题,持续增长的建筑能耗,已经开始制约我国的经济发展,为缓解这一问题,国家开始使用可再生清洁能源。太阳能是清洁无污染能源,可广泛获得且应用形式多样,成为近年来国际上能源转型的新方向,利用太阳能供给生活热水成为研究学者广泛探讨的节能方向。本文在前人研究成果的基础上,对高层住宅建筑中集中-分散式太阳能热水系统进行研究,首先进行全年仿真模拟,然后进行
"双减"文件引领着教育的变革。学校落实"双减"工作,最主要的是教师要做提质增效的实践和研究者,而提高作业设计质量,加强作业指导,科学合理布置作业,设置分层、弹性和个性化作业,切实减轻学生作业负担,是教师落实"双减"政策最近的实践和研究区域。作业是课堂教学的有效延伸与拓展,是课前、课内、课后完成的练习和任务。教师可以从作业中发现问题,诊断学生所学内容,从而优化教学设计,改进教学方法。小学英语课
“双减”政策的实施对教育体系产生了非常大的影响，在此背景下，很多教师积极进行教育理念和教学方式的转变，打破传统的“一刀切”教学方式，更加尊重学生的课堂主体地位，尤其在作业设计方面有了非常明显的突破。教师为了进一步提升教学质量和课堂教学整体效率，对作业设计进行了创新和改革，根据学生的具体情况和学习需求进行作业分层设计，促进学生的个性化发展，不但增强了作业的趣味性和学生学习的主动性，还提升了作业的实践
为全面落实国家"双减"政策精神,传统作业已不适应当前教育形势。"双减"政策下,传统作业设计理念与内容都需要改变,但作业"育人"的功能不能变。教师应坚持发挥作业的"育人"功能,更新作业设计理念。本文从"变与不变"的角度进行分析,采用巩固型作业、拓展型作业、开放性作业,自助餐式作业等形式,结合案例对小学英语作业设计进行了探讨。
在新课改不断推进的背景下，初中数学教学有了许多新的变化，其中多媒体技术的有效应用更是极大地增强了初中数学教学的实效性，使初中数学课堂更加生动、有趣。文章具体分析了新课改背景下初中数学的教学现状与具体要求，指出多媒体技术在初中数学教学中具有增强教学趣味性、提升教学实效性、促进教学拓展性等方面的应用优势，并进一步提出基于新课改背景下多媒体技术在初中数学教学中的应用思路和应用策略，以期为广大一线的初中数