变革与偏误:新课改下的课堂教学质量观及其实践检视

来源 :皖西学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：haoliangli

【摘要】

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新课改下课堂教学质量观的变革主要表现为对传统教学质量观的扬弃与超越,这可以从"显性与隐性"、"一维与多维"、"短效与长效"、"少数与全体"的几对关系中得到说明.但是,从质

【作者】

：

黄伟

【机构】

：

皖西学院

【出处】

：

皖西学院学报

【发表日期】

：

2007年6期

【关键词】

：

教学质量观实践偏误 instruction the idea about instructional quality practice deviation

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新课改下课堂教学质量观的变革主要表现为对传统教学质量观的扬弃与超越,这可以从"显性与隐性"、"一维与多维"、"短效与长效"、"少数与全体"的几对关系中得到说明.但是,从质量观的更新到教学实践对教学质量的追求,有一个复杂而综合的转换过程,在这一过程中难免发生种种偏差,只有对这些偏差不断矫正才可逐渐逼近更新的质量观的期求.

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