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以促进基础教育改革和发展为己任,以调动每个学生主动发展的内部动机为目的,是全面推进素质教育过程中教师的职责.本文通过案例阐述教师如何根据学生的心理需求,运用各种形式的激励技巧,激发学生健康积极的动机和热情,让学生成为发展的主人.
用激励手段,让学生成为发展的主人
【摘 要】
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以促进基础教育改革和发展为己任,以调动每个学生主动发展的内部动机为目的,是全面推进素质教育过程中教师的职责.本文通过案例阐述教师如何根据学生的心理需求,运用各种形式
【机 构】
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广东省汕头市澄海区北秀中学,广东汕头,515800
【出 处】
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时代教育(教育教学版)
【发表日期】
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2009年8期
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