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自中共中央总书记习近平提出“中国梦”这一概念以来，教育的促进成为人民最关注的问题之一。要实现“中国梦”首先要实现“教育梦”。提升家庭教育，优化育人环境，是每一个教育者义不容辞的责任。调查家庭对于子女性格的影响有利于了解当前家庭教育存在的一些问题，同时引起父母及其他教育者对于子女教育的关注。
关于家庭教育对独生与非独生子女性格影响的调研报告——以湖北省麻城市为例
【摘 要】
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自中共中央总书记习近平提出“中国梦”这一概念以来，教育的促进成为人民最关注的问题之一。要实现“中国梦”首先要实现“教育梦”。提升家庭教育，优化育人环境，是每一个教育者
【机 构】
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华中师范大学数学与统计学学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2016年3期
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