【摘 要】
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一、发挥教师教学引领作用,传授朗读文章技巧教师在小学低年段进行朗读教学时,需要发挥自身在教学引领方面的作用,朗读是为了让学生更加投入到文章内容中,去挖掘文章背后的情
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一、发挥教师教学引领作用,传授朗读文章技巧教师在小学低年段进行朗读教学时,需要发挥自身在教学引领方面的作用,朗读是为了让学生更加投入到文章内容中,去挖掘文章背后的情感,引发学生的情感共鸣,加深学生对文章的理解,在此基础上进一步提升学生的语感和鉴赏能力.我在对学生进行朗读教学时,会对其进行朗读文章的示范,让学生先观察我的朗读过程,之后从中总结出规律和经验,有利于开展有效的语文朗读活动.
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