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随着国家对于课程教育改革的推进,现有的高中数学教学模式已经不能满足新时代的教学要求。高中数学教学模式急需改革创新,"翻转课堂"是顺应时代发展潮流、符合课程教育改革要求的一项高中数学教学新措施,"翻转课堂"有利于学生对数学进行主动的探究,在提高自身数学知识储备的同时体会自主探究的意义。本文将结合实例,简单分析"翻转课堂"在高中数学教学中的应用。