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基于《大学英语》学科基础和课程思政内涵,以两个教学实践为案例,具体探讨课程思政理念如何有机融入大学英语课堂教学的路径与方法,将社会主义核心价值观和中国优秀文化等思想贯穿于语言教学的显性和隐性课程之中,从而有效践行立德树人的教育根本任务,同时为其他高校大学英语教学改革提供参考性依据。
《大学英语》课程思政:课堂教学创新实践探索
【摘 要】
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基于《大学英语》学科基础和课程思政内涵,以两个教学实践为案例,具体探讨课程思政理念如何有机融入大学英语课堂教学的路径与方法,将社会主义核心价值观和中国优秀文化等思
【机 构】
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浙江工商大学外国语学院
【出 处】
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黑龙江教师发展学院学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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2018年度中国外语教育基金重点项目“基于‘课程思政’的大学英语教育教学实践体系研究”(ZGWYJYJJ2018Z01);2018年度浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“讲好中国故事践行立德树人——大学英语课程思政教育教学改革实践”(JG20180125);2019年度浙江工商大学思想政治工作质量提升工程系列培育项目“立德树人为本能力培养为纲——《大学外语》课程育人教学体系构建与实
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