2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. 探索思维可视化 掌握数学学习法——小学数学教学中的思维可视化研究

探索思维可视化 掌握数学学习法——小学数学教学中的思维可视化研究

来源 :福建教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：qwer_xxx

【摘 要】

：

小学数学教学中,思维可视化教学可以让教学中的思考路线呈现在学习情境中,其图文并茂的学习方式,让数学学习变得生动直观、形象具体,让学生的学习体验更加深刻,促使学生夯实

【作 者】

：

林喜艳 

【机 构】

：

龙溪师范学校附属小学

【出 处】

：

福建教育

【发表日期】

：

2019年39期

【关键词】

：

思维可视化 生动直观 小学数学教学 学习情境 图文并茂 掌握学习方法 学生的学习 形象具体 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

小学数学教学中,思维可视化教学可以让教学中的思考路线呈现在学习情境中,其图文并茂的学习方式,让数学学习变得生动直观、形象具体,让学生的学习体验更加深刻,促使学生夯实学习基础、掌握学习方法,学习质量随之提升。

其他文献