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指出高师物理教育专业的专业课不是物理课程，而是“物理教育课程”，论述了加强“物理教育课程”建设的重要性，介绍了在三年制师专进行“物理教育课程”建设的实践情况。
高师“物理教育课程”建设的思考与实践
【摘 要】
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指出高师物理教育专业的专业课不是物理课程，而是“物理教育课程”，论述了加强“物理教育课程”建设的重要性，介绍了在三年制师专进行“物理教育课程”建设的实践情况。
【机 构】
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菏泽学院物理系
【出 处】
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菏泽师专学报
【发表日期】
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2004年4期
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