【摘 要】
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理论之所以是理论，正因为它是以理性形态显现出对客观事物的规律性、必然性的认识。中国特色社会主义理论的理性本质表现为理论的和现实的两个方面。它既是对马克思主义内在本
【机 构】
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中国工商银行杭州金融干部研修学院讲师
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理论之所以是理论，正因为它是以理性形态显现出对客观事物的规律性、必然性的认识。中国特色社会主义理论的理性本质表现为理论的和现实的两个方面。它既是对马克思主义内在本质的续延和发展，反映了它对理论理性的继承；又是对现实中国社会发展的基本规律和必然趋势的科学总结和概括，反映了它对现实理性的掌握。作为科学社会主义理论，它续延了马克思主义的理性内容；作为当代中国的科学社会主义理论，它紧攥着中国现实社会发展的规律性和必然性，体现了中华民族文化的合理性和中国历史发展的特殊规律性，是马克思主义普遍真理与中国社会主义建设实
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摘 要：行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期，一、二年级又是最佳期。如果在课堂上学生能做到有序、高效，那对于整堂课将是事半功倍，效果显著。因为一年级小学生活泼、注意力不持久，所以对学生的要求要简单、明了，通过反复练习，学生就会养成良好的习惯。 关键词：排队；习惯养成；高效 一年级初入学的儿童，对小学的学习生活比较陌生，头脑里基本没有课堂纪律的概念，再加上儿童的身
作文教学改革一直是语文教学改革的重中之重。小学作文教学从“导、看、读、说、写”入手,开展改革。如何让小学生作文从条条框框中解放出来,给学生一个自由的空间,不再是写
目的 以冠状动脉造影（CAG）为金标准,评价40排螺旋CT冠状动脉成像（CTA）在显示冠状动脉病变时的临床价值.方法 搜集75例患者的40sCTA的完整资料,并与2周内进行的CAG结果 进行对比,
摘 要：本文以一节英语语篇教学研究课为例，从阅读前、阅读中和阅读后三个阶段深入探讨了小学高年级语篇教学的有效途径，即：阅读前阶段合理设定目标，引发阅读兴趣；阅读中阶段理解语篇内容，突破语言难点；阅读后阶段有效拓展，运用语言知识。 关键词：语篇教学；课时目标；语篇结构；知识运用 中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1674-120X（2016）20-0081-02 《义务教育
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2008年5月6日胡锦涛主席即将对日本进行国事访问，这是继1998年江泽民主席访日以来，时隔10年中国国家元首对日本进行的正式访问。
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本文在分析范式上将复杂金融产品看成是关于其标的资产的或有要求权，复杂金融产品结构上本质差异在于其支付过程和边界条件。设计和构建一个统一分析框架，从风险和收益两个方面
在实施素质教育的过程中,智慧型语文课堂不仅要强调＂以学生为主体,教师为主导＂的教学理念,还要充分展现＂智慧＂。那么,开启智慧型语文课堂教学就要从教学机智、因势利导、知行合一