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本文以陶行知先生教育理论中的"乐学"、"知行合一"、"情知对称"思想为出发点,紧紧结合构建外语自主学习的态度、环境、能力三要素,探讨了提升大学英语自主学习能力的一些方法。
陶行知教育思想对提升大学生英语自主学习能力的启示
【摘 要】
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本文以陶行知先生教育理论中的"乐学"、"知行合一"、"情知对称"思想为出发点,紧紧结合构建外语自主学习的态度、环境、能力三要素,探讨了提升大学英语自主学习能力的一些方法
【机 构】
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成都医学院;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2019年02期
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