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生活是教育的现实场域和最终归宿,教育生活化是培养应用型、创新型、复合型人才的必然要求.模块化教学是实现教育生活化的重要路径,以“运动心理学”这门大学专业理论课为例,将课程分为“前沿导览—专题研讨—项目实训”三模块,从教学目标、教学内容、教学方法和学习评价等层面促进理论与实践的融合,促进教育生活化,为全方位提升学生的知识、能力和素养,培养全面发展的人才提供参考.