【摘 要】
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目前,小学科学教学中仍存在着一些不容忽视的＂做＂与＂思＂分割为二的问题：或过分强调＂思＂忽视＂做＂,或过分强调＂做＂忽视＂思＂,或者把＂做＂与＂思＂只作为一种形式。＂做＂与＂思＂是科学实验教学中不可分割的
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目前,小学科学教学中仍存在着一些不容忽视的＂做＂与＂思＂分割为二的问题：或过分强调＂思＂忽视＂做＂,或过分强调＂做＂忽视＂思＂,或者把＂做＂与＂思＂只作为一种形式。＂做＂与＂思＂是科学实验教学中不可分割的两个重要部分,更是孩子们科学探究的主要途径,都是孩子们获取科学知识、发展科学思维,提升科学核心素养的重要手段。所以,在小学科学实验教学中我们不仅要关注＂做＂的过程,而且要密切注意＂思＂的发展.
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