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奖励不能促动儿童的道德意识和道德情感的发展,因而不能根本帮助他们真正获得道德水平上的提升。滥用奖励的危害有三个方面:限制幼儿生命力的真实展现;滋长着幼儿对成人权威的盲目服从;促发着更深层次的功利行为。
滥用奖励:论我国幼儿道德教育实践中的一个偏差
【摘 要】
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奖励不能促动儿童的道德意识和道德情感的发展,因而不能根本帮助他们真正获得道德水平上的提升。滥用奖励的危害有三个方面:限制幼儿生命力的真实展现;滋长着幼儿对成人权威
【机 构】
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南京师范大学教育科学研究院210097
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2004年11期
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