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新课程标准指出,体育与健康这一门课程的价值在于提高学生的身体和心理健康水平,同时培养适应社会的能力以及获得体育与健康的基本知识和能力。在这过程中,教师起主导作用。教师的专业素养决定了这种主导作用能否得到有效发挥和运用。本文试就体育与健康课程改革背景下如何提高体育教师专业素养展开了分析。
试论体育与健康课程改革背景下如何提高体育教师专业素养
【摘 要】
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新课程标准指出,体育与健康这一门课程的价值在于提高学生的身体和心理健康水平,同时培养适应社会的能力以及获得体育与健康的基本知识和能力。在这过程中,教师起主导作用。
【机 构】
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山东省荣成市第三十五中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2015年20期
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