【摘 要】
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本文通过几则用演示实验突破电学难题的案例,讨论了在日常教学中教师应如何引导学生进行认知图式的拓展和完善。
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本文通过几则用演示实验突破电学难题的案例,讨论了在日常教学中教师应如何引导学生进行认知图式的拓展和完善。
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