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一堂课下来，教师讲得气喘吁吁，学生却收效甚微。很多学生反映语文课没意思，老师教得不好，课堂上枯燥乏味，这种沉闷，呆滞的课堂如何能够高效得起来。那么，如何打破僵局，活跃语文课堂气氛，提高语文教师的教学效率呢？如上所述，激发学生的学习兴趣能够达到提升教学效率的目的。
漫谈如何让呆滞的课堂能够高效起来
【摘 要】
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一堂课下来，教师讲得气喘吁吁，学生却收效甚微。很多学生反映语文课没意思，老师教得不好，课堂上枯燥乏味，这种沉闷，呆滞的课堂如何能够高效得起来。那么，如何打破僵局，活跃语文课堂气
【机 构】
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河北省张家口市阳原县教育和科学技术局教研室
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年12期
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