浅谈水稻病虫害的防治

来源 :当代教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rongtian2588
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】水稻病虫害要以“预防为主,综合防治”是从水稻栽培的全过程和农业生态系的总体观点出发,以预防为主,根据病虫害与水稻、有益生物和环境各种因素之间的辩证关系,本文主要探讨水稻病虫害的防治技术。
  【关键词】病虫害;防治;水稻
  一、水稻害虫综合防治技术及措施
  水稻主要害虫为稻飞虱、稻纵卷叶螟和水稻螟虫。不同时期要针对不同的主要害虫进行防治。水稻害虫的综合治理措施主要有:(1)明确当地水稻不同生育期的主要害虫;(2)创造不利于害虫滋生的环境,最大限度地利用自然的力量,减少化学农药的使用;(3)向稻田生态系引入生防物及其产物;(4)培育选用抗虫耐害的优质高产良种;(5)安全科学使用农药,推广应用高效、低毒、低残留农药品种。
  1、稻飞虱:稻飞虱是近年来连续严重爆发的水稻害虫,随着杂交稻面积的扩大以及稻飞虱的迁飞危害,防治需采用“狠治一代,控制二代”的策略,治秧田,保大田,治前期,保后期。穗前治虫保苗,压低虫口基数,防后期上穗为害的防治策略。
  (1)农业防治措施:合理安排作物布局,重抓田间管理,消灭越冬虫源,适当提早栽培节令栽插,避开稻飞虱危害代的高峰期,水稻收获后及时翻耕晒垡;选育抗虫品种,合理密植,规范化栽培。可采用旱育稀植、抛秧、水直播等方式改善田间小气候,使水稻提早分蘖,在稻飞虱混发高峰前水稻分蘖结束,从而可减轻危害;同时控制氮肥,增施磷肥、硅钙肥,巧施追肥,使水稻早生快发,加快分蘖,增加株体硬度以避开稻飞虱的趋嫩性而减轻其危害;通过合理灌溉,做到“浅水栽秧、寸水活棵、苗够晒田、深水孕穗、湿润灌浆”,促使水稻植株生长健壮,增强抗逆性。
  (2)生物防治措施:调控稻田块周围的小生态环境,在田埂上撒施可引诱稻飞虱天敌的有益杂草,增加天敌的数量,充分发挥天敌对稻飞虱的控害作用。
  (3)化学防治措施:撒种时稻谷用5%锐劲特悬浮剂加水拌种预防稻飞虱的发生。大田防治,在水稻分蘖期加强测报及田间调查,监测稻飞虱的发生情况,在主害代的低龄若虫盛期,以1%灭虫清(阿维菌素)悬浮剂(40-50)ml/亩喷雾防治,在田间虫量达到百丛稻株虫口>1000头时开始选用吡虫啉、阿克泰、艾美乐、速灭威等药剂进行喷雾防治。例如可用10%吡虫啉可湿性粉剂20g/亩兑水37.5kg喷雾。施药时要连片联防,必要时要出动机防队进行大面积范围统防统治,降低虫源,减少施药次数,提高防治效果。
  2、稻纵卷叶螟:稻纵卷叶螟的防治要坚持“以农业栽培措施为基础、科学用药为关键,压低基数与控制危害相结合的”综合治螟策略。及时做好螟虫冬前与冬后残留情况的调查:在发生期间,做到查虫与查卵相结合、田间系统调查与大田普查相结合、查虫情与查苗情相结合;准确掌握螟虫发生动态。
  二、水稻病害综合防治技术及措施
  1、水稻稻瘟病。稻瘟病又称稻热病,俗称火烧瘟,是真菌性病害。整个生育期均可发生,根据被害部位不同,可形成苗瘟、叶瘟、节瘟、穗颈瘟和谷粒瘟等病害。
  防治方法:为了准确及时用药,首先应进行病情调查,一般于水稻分蘗期前,每逢降雨后到感病品种的高肥田、入水口以及粪堆底(生长茂密地段)等处进行调查,观察有无急性型病斑出现,如有急性型病斑出现应立即进行药剂防治,施药后10天左右,病情仍在发展可再施药1次。如叶瘟于孕穗期才开始发生,病情不重,可结合预防穗颈瘟进行药剂防治。防治水稻苗瘟、叶瘟:主要抓住发病初期用药;本田从分蘖期开始,如发现发病中心或叶片上有急性病斑,即应打药防治。常用药剂:20%或40%三环唑可湿性粉剂、40%稻瘟灵(富士1号)乳油、40%灭病威胶悬剂、20%三环异稻可湿性粉剂对水均匀喷雾防治。防治穗瘟:叶枕瘟、穗瘟、节瘟和枝梗瘟对产量影响较大,防穗瘟要着重在抽穗期进行保护,孕穗(破肚)期和齐穗期是防治适期。常用药剂:20%三环唑可湿性粉剂、40%稻瘟灵可湿性粉剂、21.2%加收热必可湿性粉剂、2%加收米、20%三环异稻可湿性粉剂、40%克瘟散乳剂对水在破口期和齐穗期各喷雾一次。
  2、水稻纹枯病。水稻纹枯病由病原真菌引起,纹枯病防治适期为分蘖末期至抽穗期,以孕穗至始穗期最为关键。一般分蘖末期丛发病率达5%-10%,孕穗期达10%-15%时应用药防治。高温高湿天气要连防2-3次,间隔期7-10天。
  防治方法:在分蘖期和孕穗期达到防治指标即要用药防治,气候及苗情有利于病害发生、流行的要连续打2-3次药。防治药剂:5%井冈霉素水剂或20%粉剂对水喷雾或泼浇、或制成毒土撒施在稻基部;也可用20%稻脚青可湿性粉剂、25%粉锈宁(三唑酮)可湿性粉剂、2%农抗120水剂喷雾。
  3、水稻稻曲病。稻曲病是真菌病害。根据当地以往发病史,结合天气、品种、苗情进行分析,做出预测预报,选择用药,适时准确防治。
  防治方法:防治适期为水稻孕穗后期(抽穗前3-7天)至始穗期。常用药剂:种子消毒用2%-3%石灰水、50%多菌灵、500倍液强氯精浸种;大田喷药防治用20%瘟曲灵、35%稻曲清、25%粉锈宁可湿粉、50%DT可湿性粉剂(琥胶酸酮)、水稻孕穗后期(破口前3-5天),用25%富力库乳油、加倍井冈霉素+50%多菌灵。
  参考文献:
  [1] 苏爱萍. 屯留县园林植物病虫害防治技术[J]. 山西林业科技,2011(02).
  [2] 蒋勇. 浅谈棉田主要害虫的防治[J]. 安徽农学通报(下半月刊),2010(10).
  [3] 林绍光. 水稻病虫害全程无害化治理技术[J]. 中国农村小康科技,2005(10).
其他文献
创新是素质教育的核心,也是美术教育的重中之重,创新能力是知识经济时代评价人才的最高标准,要让学生适应知识经济时代的快速发展和竞争,成长为新时代的人才,就必须在课堂上进行创新教学。  ”艺术的生命就在于创新“。因此美术课在培养学生创新能力方面有着得天独厚的条件。另外小学美术课没有升学压力,这反而解放了教师,美术教师可以放开手脚,紧跟时代的步伐,大胆实践和探索来搞创新教学。  在具体的教学工作中,我从
期刊
一、创设能吸引学生的情境  布鲁纳说:学生最好的刺激乃是对学习材料的兴趣。学生只有对学习材料感兴趣了,才会激起情感,情感又会触发语言动机,提高语言技巧,使学生有话可说,有话要说。新大纲在口语训练上提出这样的要求:“要在课内外创设多种多样的交际情境,让每个学生无拘无束地进行口语交际。”这是口语交际训练的一条重要途径。  情境一:为了引起学生的交际兴趣,教师将此次的说话训练设计成一届“未来交通工具大展
期刊
探究式学习是学生亲自参与科学探究活动,掌握科学的探究方法并养成探究习惯、提高探究能力的学习方法。探究式学习可以激发学生的学习兴趣、提高学生的学习能力,也可以帮助学生理解科学的本质,增进对科学的情感。那么,在化学教学当中如何运用探究式学习方法,培养学生的探究学习能力呢?我认为可以从以下几个方面着手:  一、充分调动学生探究学习的主动性和积极性  学生在学习过程中更容易掌握自己积极主动认识和探究所获取
期刊
【摘要】面对现代科技的迅猛发展,现代社会急需具有创新意识的人才。学会学习,是当今世界教育的四大支柱之一。培养学生自主学习能力,是实施素质教育、发展学生主体性、开发学生创造力的重要体现随着基础课程改革的不断发展与深入,中学数学教育的改革与发展也如火如荼地进行着,培养中学生数学自主学习能力成为数学教育工作者面临的新课题。  【关键词】自主学习;学习数学;培养  新课改中明确要求学生学会自主学习、自主探
期刊
【摘要】在积极倡导我校“学导式”教学模式的前提下,认真学习新课标,努力实践“自主、合作、探究的学习方式。”为学生搭建自主学习的平台,借鉴名家理论指导,使自己的教学实现双赢。  【关键词】自主 合作 探究 积极 兴趣 思维 引导 辅导 探索 鼓励 习惯 表扬  一、以学生为主  课堂教学是“教”与“学”的双边活动,教师的“教”只有通过学生的“学”才能起作用。因此,在教学中要努力营造学生主体存在和主
期刊
语文教材是精选的最好的阅读材料,如果能利用课文教学引导学生从中领悟到写作的灵感和素材,汲取古今中外课文中的写作精华,并创造性地进行发挥,不仅能激活学生的阅读兴趣,而且还可以使学生走出无米下“锅”的作文窘境,让课文成为学生展示作文才华的起点和舞台。那么如何利用课文指导学生作文呢?在具体的教学实践中,我尝试了一些做法。  一、因势利导,写同题作文  在教学中,我们可以以课文为突破口,围绕课文所涉及的话
期刊
【摘要】短跑是田径教材中最重要的内容之一,它的特点要求运动员要具备超强的速度,爆发力,速度耐力等素质,高中阶段的学生要做到这些,教师在教学实践中,就必须从提高步频,增大步长,提高步频步长的协调配合的能力,提高放松跑的能力等几个方面进行有针对性、有目的地去训练,才能提高学生的短跑速度。  【关键词】提高高中生;短跑速度;方法  短跑是田径教材中最要的内容之一,是发展其它运动项目的基础,也是高考体育素
期刊
【摘要】在语文教学中,教师应教会学生阅读方法,让学生在阅读中积累语言。丰富学生的语言材料,构建学生的语言模型,提高学生阅读、理解、欣赏和表达水平。  【关键词】阅读;感悟;积累;运用  《语文课程标准》明确指出:“语文教学应注重语言的感悟、积累和运用,从整体上提高学生语文素养。”这就要求教师要重视培养学生良好的阅读习惯,促进语言积累,达到运用语言的目的。因此,阅读是学习语文的一扇窗口,好的阅读方法
期刊
作文是人们系统地表达知识和经验,思想和感情的书面语言形式;作文又是一种具有高度综合性、创造性的语言活动。它是语文教学的一项重要任务,又是语文教学的一个难点。学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度,因为作文能力是学生语文水平的综合体现。但在语文教学中听说训练起步早,基础较好;读写训练中,阅读训练的分量较重,时间多,范围广,写作训练无论从时间上还是数量上相对来说都较少,而且收效甚微。可见作文教学在语文
期刊
【摘要】古诗词是中华民族的文化瑰宝,是优秀的文化遗产,是我们的国粹,也是汉语的根基,所以古诗词成了人文教育和评议文字学习的丰富资源。作为中国的青少年一代,有义务学好古诗词,接受优秀文化的熏陶,弘扬中华民族文化。因此,从小学低年级开始,教材中便收入了许多古诗词。由于小学生年龄小,阅历浅,知识有限,所以语文教学大纲小学古诗词的教学目标定得较低,但古诗的教学是阅读教学中一个重要组成部分,必须要让学生真正
期刊