基于互联网的专门用途英语教学模式的探索

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为了解决课时不足,学生的ESP课堂缺乏足够输出的问题,本实验基于翻转课堂及其他互联网应用探索ESP课堂教学改革的新模式.通过课堂观察和学生访谈论证了这一模式能够有效地促进学生的主动学习,提升学生和专业相关的跨文化交际能力.
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