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采用观察法和测试法用,进行每周一次的体育游戏干预,持续四个月,干预前后分别进行16PF和SCL-90的测试。结果显示:体育游戏特别是协作性游戏对学生社交障碍有积极的改善作用。
体育游戏对大学生社交障碍进行心理健康干预的研究
【摘 要】
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采用观察法和测试法用,进行每周一次的体育游戏干预,持续四个月,干预前后分别进行16PF和SCL-90的测试。结果显示:体育游戏特别是协作性游戏对学生社交障碍有积极的改善作用。
【机 构】
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中国药科大学体育部,中国药科大学社科部,
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2011年02期
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