以乡土文化为载体 探自主建构之趣——“童眼看家乡”之园本课程游戏初探

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建构游戏是幼儿通过动手操作进行模拟、再现和塑造的活动,是一种蕴含着想象力和创造力的创造性活动。在游戏过程中,构想、操作和造型是基本要素。幼儿运用多样化的材料,依照自己的意愿构思、动手操作、构造物体等,丰富地再现着现实生活中的各种建筑物、建构活动和建筑格局。皮亚杰指出:“在游戏中,儿童是自我主宰的世界。”因此,那些体现在内的意识与表现在外的行为都应该是幼儿自发完成的,而教师在游戏中适时扮演“支持者”“促进者”的角色。在这样的理念引领之下,我和本班幼儿一同踏上了自主建构游戏之旅。
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