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随着社会经济的不断发展,我国小学教育也在逐渐往好的方向发展,但在一些农村地区,由于经济等客观因素的影响,导致其小学教育发展较为落后,特别是在管理这方面尤为低下,这对于小学生的成长和发展都极其不利.基于此,需要根据农村小学管理的实际情况进行分析,并为其找到针对性的解决策略,从而加强农村小学管理的水平和质量.