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改革开放以来，写作学的理论研究发展十分迅速。然而，写作学研究主要在高等院校进行，较少涉及中小学作文和青少年写作的领域，二者也没有建立起有机联系和良性互动，导致写作学缺乏青少年写作和中小学生写作的实践以及中小学作文教学改革缺乏理论指导而多年徘徊不前。运用写作学的先进理论指导中小学开展作文教学改革，不仅为写作学找到了落地的土壤，也为中小学作文教学改革找到了出路。