中等护理专业相关论文
加强学生思想道德建设已经成为当今教育的主题，让学生学会做人是加强学生思想道德建设重要内容，而让学生学会做人的关键是培养学生良......
中等护理专业的培养目标是面向医疗卫生保健行业，培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的政治素质和职业道德，掌握护理专业的基础......
中等护理专业学生心理障碍的常见症状及浅析与思考，通过分析了解当代青少年学生心理障碍的症状、表现出现象，分析其产生原因，找出解决......
临床护理实习是护理教育的重要阶段,通过对护生的临床实习管理,笔者对实习初级阶段出现的学习能力欠缺、适应环境能力欠缺、适应工......
卫生部1997年颁布了四年制中等护理专业教学计划及教学大纲。我校自1998年开始执行，至今连续三年招收四年制护理专业学员，本人一直担......
在科学技术突飞猛进的今天,一些新的护理技术及护理方式也应运而生.但中等卫生学校作为培养一线临床护士的主力军,和临床护理密切......
通过对我市四区七县医疗单位护理人员状况的实地调查发现,我市医护比例为1：0.45,远远低于WHO提出的1：2的医护比例;除城区外,我市其它......
正常人体学是中专护理专业学生接触的第一门专业基础学科，融合了解剖学、生理学、组织胚胎学、生物化学等几门学科内容，起着承前启后......
《中医学基础》是学习中医药及其他中医临床各门学科的基础必修课。中等中医护理专业的学生多为初中毕业生，文化基础及古代汉语知识......
调动护士的工作积极性,是当前医院护理管理工作中的重要课题,而满足人的合理需要是调动积极性的重要途径,要想调动其积极性,就必须......
目的了解中等护理专业学困生的心理健康状况.方法采用症状自评量表(SCL-90)和艾森克个性问卷(EPQ)对150名学困生进行调查. 结果学......
[目的]探讨场景模拟教学法在中等护理专业妇产科实验教学中应用的效果。[方法]将护理专业同年级6个班分成两组，在妇产科实验教学中......
对93级中等护理专业学员实施护理诊断教育。提出增设该课程的依据、教学对象、具体作法、教学方法以及教学评估等。通过实践体会,......
目的:探讨提高护生整体护理综合能力的带教模式.方法:采用随机对照试验的方法,实验组实施专人带教、程序带教与培养护生整体护理综......
中等护理专业培养的是基础护理人才,技能操作训练在护理教学中尤为重要.河北省卫生厅还专门印发了<河北省中等卫生学校护士专业基......
根据近2年对中职护理专业的生源、实际教学情况及医院对护士的工作职能要求等情况的调查,发现该专业已达不到培养中级护理人员的目......
现已应用4年的《中等职业学校医药卫生类专业教学计划和教学大纲汇编》存在着诸多弊端；一是文化基础课程比例过大：二是体现整体护理......
在中等护理专业教学改革中提出或强调适应性这一观念，有2个原因，一是办学方向、教育指导思想、培养目标的大转变，二是低门槛招生导致......
为培养高素质跨世纪的护理人才，打破“我讲你听，我说你记”的陈旧教学方式，构建新型的适应成人教育的师生相长教学模式，我们结合教学实......
《基础护理学》是一门操作性、技能性均较强的学科,是中等护理专业的主干课程.根据培养“实用型”护理人才的宗旨,依据知识、技能......
80年代中期,国内部分高校开始设立高等护理专业,结束了在此之前我国只有中等护理专业教育的历史。如今,这部分受过高等教育的护理......
随着人们健康意识的增强及对生存质量的重视，康复医学应运而生并成为医学体系的重要组成部分。我校从１９９６级护士班开始，开展康复护理教学......
根据四年制中等护理专业教学的大纲要求,护生需具备一定的人际沟通能力和协作能力.本文针对此培养目标就如何优化教材内容,创造性......
护理心理学实验课是指在护理心理学教学中以护理心理实验研究的方法和材料为基础和依据，通过严格控制或设定条件，制造情景，从而有目的......
近年来,在国家十二五规划的要求和支持下,职业教育得到了大力发展,高学历高素质的职业人才迅速成长,面对这一发展现状,作为中等卫......
高技术局部战争条件下的军队建设，已经把提高军人素质放在了突出的位置。军队中的护理工作者，是我军军事科技人才的重要组成部分，是军......
卫生部要求整体护理实践能力综合考核（以下简称综合考核）列人中等护理专业毕业考试科目中，这是中等护理教育发展的一项重要举措，突出考......
关于提高护生带教质量的若干探讨３１００１２浙江省中医药研究院附属医院杨笔颖中等护理专业教学为了适应护理教育改革和近代护理模式的需要，必......
医学微生物学是医学生学习临床课的基础,从事医学研究的桥梁,加之,微生物在临床感染性疾病中新菌种的发现越来越显示出医学微生物......
广东梅州卫校根据四年制护理教学大纲要求已满完成第一阶段社区实习，本文就实习的形式、时间、内容的存在问题进行了探讨。......
作者结合教学实践，以卫生部新颁教学计划（含大纲）为依据，就使用４年制中等护理专业教材《生物化学》（王承吉主编）中的一些问题进行了讨论，并......
随着医学、护理模式的转变，21世纪护理人员面临日益扩大的工作领域，医院、社 区、家庭已成为护理人员重要的工作场所。因此，对护理人......
该文阐述了选择、制作适用于目标教学的电教教材,并把情景教学引入基护教学中,使课堂教学更加规范、直观、生动、形象,提高了授课......
分析我国中等护理专业课程改革的优劣，对2007年颁布的《全国中等卫生职业教育护理专业教学计划》进行评价，提出改进意见。......
分析国外姑息护理教育现状及我国护士对姑息护理知识的掌握情况，结合社区对姑息护理的需求，认为在中等护理专业开展姑息护理教育有重......
分析行动导向教学法在教育观念、课程体系、教学计划、师资素质、教学资源、考核方法等方面存在的问题,并提出相应的解决办法。......
为提高学生人际沟通技巧,于2000年2月至2001年6月对襄樊职业技术学院98级英语护理专业女生进行了<人际沟通>授课前后调查,以了解护......
中等护理专业是培养有较强实践能力的护理专业人才的教育，应实施“能力本位”(Competence Based Education)的职业教学模式。护生在......
基于问题的学习是PBL教学模式的核心。近年来由于素质教育的兴起,这种以学生为主体的学习方式也大受欢迎。本文就本专业对中等职业......
