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在初中教育学阶段,政治课融入时事热点已经成为了教学的主流方式,时事政事可以有力地阐述理论与实践之间的关系,全面的提高初中生对于政治教育的理解。因此,本篇文章将会从学习习惯、学习主动性和学习兴趣三个方面展开论述,提供一定参考建议。
初中政治课教学中时事政治运用探究
【摘 要】
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在初中教育学阶段,政治课融入时事热点已经成为了教学的主流方式,时事政事可以有力地阐述理论与实践之间的关系,全面的提高初中生对于政治教育的理解。因此,本篇文章将会从学
【机 构】
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贵州省紫云自治县大营镇大营中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年5期
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