浅析在初中物理实验教学中应用多媒体的策略

来源 :天天爱科学(教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pearlpink
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程教育理念的改革,对初中物理教学提出了明确的要求。教师需要立足于学生的实际情况,构建现代化教学模式,切实提升物理实验教学的效率。对于初中生来说,物理学科知识的学习较为困难,主要就是因为初中物理要求学生具备较强的逻辑思维。而通过实验教学的方式,更容易使学生清晰地了解物理现象,加深物理知识记忆。本文重点分析了多媒体在初中物理实验教学中的应用意义,然后提出了解决实验现象不易观察的问题、提高学生的实验能力、吸引学生的注意力、培养学生的实践能力、合理设计多媒体课件等方面的策略,具体内容阐述如下。
其他文献
<正>当前,市场竞争异常激烈,建筑企业要想提高自身竞争力,谋求长久发展,就必须着力提升工程建设质量,并做好造价控制工作,尽可能地降低建设成本,促进经济效益提升。近年来,尽管建筑工程造价控制取得突出成就,但仍然存在一些问题,不利于企业的长远发展,面对这种情况,就要求建筑企业认真分析自身实际,针对当下造价控制现存的问题,采取相应的解决措施,对造价控制模式进优化与完善,使造价控制水平得到显著提升,实现对
期刊
池州市在长三角一体化背景下迎来了产业结构转型升级的契机,对池州市现有人力资本现状、教育科技投入、劳动力市场供需和长三角一体化对池州人力资本的影响等方面的分析表明,池州市产业结构转型升级还没有形成强有力的人力资本支撑。因此,从加大教育科技投入、完善农村劳动力转移、优化区域生产性服务业空间布局及加强与其他区域人才合作等方面提出了相关人力资本配置优化的建议。
<正>身居领导位置并不等同于领导,然而身居领导者位置的人,往往回避这种漫长艰难的自我洞察过程,一味寻求方便快捷的"管理工具",这种机械的方法不是提升领导效能的捷径,反而是死路。与其徒劳地希望有神奇的工具来帮你管理团队,不如想办法提升自己的领导能力。要想成为优秀的领导者,必须建立连接、提供动力,让团队的共同目标成为每一位团队成员的目标。更重要的是,领导者自身必须不断成长。
期刊
1979年我国开始迈出改革开放的步伐,到2000年我国开始实施“走出去”发展战略,再到2013年“一带一路”倡议的提出,中国企业紧随时代潮流,大胆抓住时代机遇进行境外投资,境外投资队伍在这四十来年间不断发展壮大,呈现出朝气蓬勃的景象。相较于沿海地区经济开发较早的省份,四川省境外投资的发展壮大是在“走出去”战略及“一带一路”倡议的双重刺激之下才得以迅猛提升,四川省政府积极领导本地企业不断加入到境外投
学位