论文部分内容阅读
一、聋童基本情况与问题王徐薇 女 95年5月出生 6岁 先天性耳聋左耳115dB 右耳115dB目前选配助听器DEXL32E选配结果 双耳看话 智商IQ107王徐薇介入语训已有4年,基本上学会了与周围熟悉的人用稚嫩的语言进行交流,并能结合自己所需的表达,说出一段话.
一位聋童听能训练的案例
【摘 要】
：
一、聋童基本情况与问题王徐薇 女 95年5月出生 6岁 先天性耳聋左耳115dB 右耳115dB目前选配助听器DEXL32E选配结果 双耳看话 智商IQ107王徐薇介入语训已有4年,基本上学会了
【机 构】
：
上海市第四聋校200000
【出 处】
：
现代特殊教育
【发表日期】
：
2002年3期
其他文献
在聋儿听力语言康复工作中,教师应重视聋儿的个性及心理活动特点,采用适当的教育方法,有目的、有计划地开展聋儿康复工作,只有这样才能尽可能地缩短聋儿康复时间,提高康复质