试论中学化学基本概念的教学——化学概念的形成、巩固和发展

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<正> 在化学学科的成长和发展历程中,积累了劳动人民和科学工作者的生产斗争和科学实验的经验——包括化学概念、规律和理论的知识。因此,化学概念和其他学科的概念一样,具有历史性和继承性的特征。可是,它又是在个体的发展过程中通过生活、教育、生产实践和科学实验来掌握的,也就是说,概念的形成、巩固和发展具有社会性和实践性的特征。 由于学生掌握化学概念是建立在实践或直觉经验的感知基础上,经过主观能动地抽象思维活动,改造意识,起了质的飞跃过程而形成的。在教学过程中,学生是在教师的主导作用下,有目的,有计划,有步骤地感知对象和现象;
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