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经济全球化进程的进一步加快使我国与国际社会的交流愈加频繁,这对国际英语人才的培养提出了新的要求,特别是在“一带一路”倡议影响力不断拓展的情况下,如何培养应用型英语人才成为英语教育实践中需要重点关注的问题.本文从应用型人才培养视角入手,对大学英语教学中语言学教学设计进行了适当的分析,提出了有效促进英语教学改革的建议,力求提高人才培养工作的综合效果,逐步将人才培养成应用型人才,能在我国经济建设实践中贡献巨大的力量.